Allgemeines zur Evaluation
Die Ökumenischen Jugenddienste nutzen zur Evaluation ihrer Camps ein im Auftrag des Deutsch-Französischen und Deutsch-Polnischen Jugendwerks entwickeltes und erprobtes Evaluationsinstrument (Online-Fragebogen). Entwickelt hat das Instrument der Forschungsverbund Freizeitenevaluation (bestehend aus EH Ludwigsburg und TH Köln, https://freizeitenevaluation.de),
Seit 2025 können die ÖJD-Ergebnisse können mit den Durchschnittswerten der Panelstudie aus den letzten Jahren (2017-2024) verglichen werden. (Teil 2 i-EVAL 2025: Spalte PS17-24 gelb unterlegt). Die Vergleichsdaten basieren auf den Durchschnittswerten der Panelstudie von 2017 bis 2024 mit mehreren Tausend Befragten.
Wozu evaluieren wir überhaupt internationale Jugendbegegnungen?
- Wir wollen erfahren, wie die Teilnehmerinnen und Teilnehmer das Camp/den Jugenddienst erlebt haben.
- Wir möchten wissen, ob durch das Camp/den Jugenddienst erreicht wurde, was sich das Leitungsteam als Ziel gesetzt hat.
- Wir erhalten durch die Ergebnisse der Evaluation eine Grundlage für die Reflexion im Leitungsteam.
- Wir möchten Anhaltspunkte dafür bekommen, was in der nächsten Camp-Saison anders oder aber genau gleich laufen sollte.
- Wir brauchen die Befragungsergebnisse, um damit in die Öffentlichkeit zu gehen und von der Arbeit zu berichten.
Denn: „Nach dem Camp ist vor dem Camp.“
Evaluation der Ökumenischen Jugenddienste mit i-EVAL
2025 nahmen 75 Jugendliche und junge Erwachsene (Teilnehmende, Teamer*innen und Camp-Partner*innen) an den ÖJD Camps teil. Davon haben 37 Teilnehmende von 4 Camps am Ende der internationalen Jugendbegegnung einen Fragebogen online ausgefüllt.
Die Befragung teilte sich in 2 Teile:
Im ersten Teil konnten die Teilnehmenden ihre Zufriedenheit zu unterschiedlichen Aspekten der Begegnung zum Ausdruck bringen:
Camp-Brief, Anreise, Unterkunft, Verpflegung, Wetter, Programm, Camp Arbeit, Gruppenaktivitäten, Freizeit, Camp-Organisation, Regeln im Camp, Spaß, Atmosphäre, Leitungsteam, Gruppe, Alles zusammen
Teil 1 i-EVAL 2025
Im zweiten Teil wurden Fragen zu einzelnen Themenbereichen der Jugendbegegnung bearbeitet:
Allgemeines und Religion, Beziehung zum Team, Kreatives Arbeiten, Soziales Lernen, Kultur der Gastregion, Sprache und Kommunikation, , Allgemeine Bewertung
Teil 2 i-EVAL 2025
Video zur Einführung in i-EVAL – Online-Anwendung zur Freizeitenevaluation / Evaluation internationaler Jugendbegegnungen
ÖJD beteiligt sich an Panelstudie „Evaluation Internationaler Jugendbegegnungen“
In 2017-2018 nahmen die Ökumenischen Jugenddienste an einem großangelegten Forschungsprojekt teil („Zugangsstudie“), das von mehreren Forschungspartnern und mit Finanzierung des BMFSFJ und der Robert Bosch Stiftung durchgeführt wurde (Ende 2018). Der ÖJD erfuhr in diesem Zusammenhang Unterstützung und Begleitung bei der Einführung von i-EVAL .
FactSheet – Studienergebnisse Zugangsstudie
Dokumentation der Konferenz in Bensberg 2018 zur Zugangsstudie
Broschüre zur Zugangsstudie (August 2019)
Darüber hinaus besteht die Panelstudie seit 2019 unabhängig von der Zugangsstudie.
Panelstudie „Internationale Jugendbegegnungen“: Datenanalyse 2017-2018
Informationsschreiben zur Panelstudie
www.panelstudie.de.